Преодолеть недуг через труд. В маганском психоневрологическом интернате открылись необычные мастерские. Здесь учат шитью и столярному делу людей с ментальными нарушениями. И всё для того, чтобы восстановить дееспособность и вернуть людей в общество.
Строчка за строчкой, шьётся дорога в светлое будущее. Для постояльцев маганского психоневрологического интерната это вовсе не банальность, сказанная для красного словца. Лида показывает костюмы и платья которые сшила сама. И это куда сложнее чем кажется, у всех ребят тут ментальные нарушения. Недавно она закончила техникум, до этого — почти 6 лет кропотливого труда в мастерской. Чтобы девушку туда взяли пришлось добиваться восстановления трудоспособности.
— Я шила фартук, постельное, жилетку помню шила. — Что сложно было, начинать? — Да, всегда начинаются сложности, а потом всё получилось, я сдала, получила документ, рассказывает Лидия Цыпкова, ученик интеграционно-трудовой мастерской.
Несмотря на серьезные диагнозы, ученики такие же как и везде — рассказывают преподаватели. Только внимания им нужно больше.
— Вообще ничем не отличаются, есть, конечно, дети кому больше внимания нужно, больше объяснять. Есть такие, кто сразу схватывает прям молодчинки девчонки, есть кого нужно заинтересовать, им нравится, — говорит Ольга Гаврина, инструктор по труду.
Занимаются здесь и работой по дереву. Каждому находят дело по способностям.
— У кого моторика нарушена, он шлифует. Кто может работать, работает на станке, кто выжигает. У нас обучилось в пределах 12 человек, прошли обучение по специальности плотники и сапожники, — говорит Олег Виннер, инструктор по труду.
Например Сергей освоил станок для выжигания — это непросто для любого человека. Нужно не только изучить сложную технику, но и компьютер, программы. Главное что движет ребятами — желание быть полезными, строить планы, возможность стать полноценной частью общества.
— Мне это приятно, что у меня получается, мне нравится, меня хвалят. Стараюсь сделать лучше и еще лучше. В дальнейшем устроится в благотворительный фонд, получать деньги, самому ими распоряжаться, покупать себе вещи, отмечает Сергей Васильев, ученик интеграционно-трудовой мастерской.
Часть оборудования для швейных и столярных мастерских удалось приобрести на деньги федерального гранта. Цель его простая — помочь людям социализироваться. У многих из 400-сот тех, кто находится в интернате чуть ли не с 18 лет другого пути в нормальную жизнь просто нет. Труд и профессия, которую можно получить, при помощи обучения для них единственный билет.
— Дает возможность самостоятельно зарабатывать, понять что такое труд, за который платят деньги без этого невозможно понять что такое самостоятельное проживание, невозможно спланировать свой бюджет понять из чего жизнь в целом состоит в принципе, говорит Виктор Заблоцкий, директор маганского психо-неврологического интерната.
— Это очень подстегивает их дальше работать еще класснее. Приобретать какие-то навыки. У нас есть пацан у которого навыки моторики не очень сильные, но он так старается и у него развивается моторика. Если раньше он не мог, то теперь он на кураже делает. Мастерские это очень важная часть реабилитации, — рассказывает Надежда Болсуновская, председатель общественного движения «Право на счастье».
Сегодня ученикам мастерских выдают первые в их жизни трудовые книжки. И Пусть пока их всего пятьдесят, главное что у этих людей, появилась не только надежда, но и возможность, быть как все.
Нашли ошибку в новости? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter.
