Так Семён вспоминает свою соседку по парте — Катю. Со следующего года у него — исключительно мужская компания. Разделить подростков решили взрослые. Но Семен с друзьями от идеи пока не в восторге. С девочками, говорят, было и веселее, и удобнее.
— Ну… Я бы хотел вам раскрыть секрет. Они нам дают списывать иногда… Поэтому, поэтому и не хотим! Там же девочки без мальчиков не смогут, — говорит ученик школы № 45 Семён Терехов.А вот одноклассницы Семёна к переменам относятся спокойнее.
— Я считаю, что нужно попробовать, потому что это интересный опыт будет. Мы чуть-чуть от мальчиков отдохнем — они от нас. Но все равно по ним будем скучать, — говорит ученица школы № 45 Римма Еникеева.С сентября изучать раздельно в 45-й школе будут русский язык, математику, биологию, обществознание и ОБЖ. Те 5 предметов, преподавать которые по-разному готовы были учителя. Главная цель — помочь школьникам улучшить оценки.
— При раздельном образовании у детей повышается успеваемость. Так как мальчики меньше отвлекаются, девочки меньше стесняются, комплексуют и более раскрепощены в изложении материала, — считает врач-психиатр, психолог Дмитрий Юрков.На новую систему перейдет не вся школа, а только два 8-х класса. По словам учителей, это лучший возраст для разделения подростков.
— Разница у них по психофизиологическим особенностям 1,5 -2 года. То есть девочки опережают. И именно в этом возрасте. То есть эти классы выбраны для такой системы преподавания неслучайно. В этом возрасте увеличивается количество конфликтов, — рассказывает директор школы № 45 Юлия Каменская.Уроки будут строить по-разному. Для мальчиков — динамичнее, им нужно больше соревнований.
— Задачи, которые школьники решают на уроках, тоже гендерно-разные. Например, в классе для девочек сейчас вычисляют площадь юбки. А вот у мальчиков сейчас разбирают предложение, в котором проявить инициативу и убрать пришкольную территорию решил именно Игорь.
Правда, пойти на эксперимент согласились не все родители — некоторые классы в нем не участвуют. А часть психологов считает такое школьное неравенство опасным для социальной адаптации подростков. В управлении образования говорят — оставлять детей совсем без противоположного пола на уроках не будут.
— Часть предметов у девочек будут вести как раз педагоги-мужчины. И в этом смысле образец мужского поведения, стиль жизни, — говорит руководитель главного управления образования города Татьяна Ситдикова.Ну, а если опыт окажется в итоге удачным, тогда уже через год родители смогут записать своих детей на раздельное обучение сразу с 1-го класса. А в управлении образования подумают, как ввести подобную систему и в других школах.
