На английском и словацком языках теперь общаются в детском саду Красноярска. На занятия в дошкольное отделение пятой гимназии приходит студент из Кембриджа и жительница Словакии. Они разговаривают с детьми на родном наречии, читают сказки, ставят спектакли, гуляют и обедают. Отвечают им дошколята на русском. Это притом, что многие до встречи с иностранными гостями не слышали чужую речь и не учили специально буквы, слова и правила.
Такой подход называют «событийной полилингвальностью». Пока новую методику используют только в одной группе. Внедрить программу планируют ещё в нескольких детсадах Красноярска, рассказали в управлении образования. Именно в этом возрасте дети лучше всего воспринимают иностранные языки. Только рассказывать о них нужно необычным способом.
— Давайте вспомним себя, мы окончили курс средней школы, изучали различные языки: английский, немецкий, французский, разные были варианты. Но, к сожалению, большинство из нас до сих пор пишут в анкете: «могу переводить со словарем». А результат образовательный всё же должен быть другим, — говорит руководитель главного управления образования администрации Красноярска Татьяна Ситдикова.
